{"id":11297,"date":"2022-12-21T18:39:19","date_gmt":"2022-12-21T21:39:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.filantropiacortessolari.cl\/?p=11297"},"modified":"2022-12-21T18:39:19","modified_gmt":"2022-12-21T21:39:19","slug":"universidad-de-santiago-libro-que-analiza-la-crisis-actual-del-sistema-educativo-fue-lanzado-en-la-universidad-de-santiago-de-chile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.filantropiacortessolari.cl\/en\/universidad-de-santiago-libro-que-analiza-la-crisis-actual-del-sistema-educativo-fue-lanzado-en-la-universidad-de-santiago-de-chile\/","title":{"rendered":"[Universidad de Santiago] Libro que analiza la crisis actual del sistema educativo fue lanzado en la Universidad de Santiago de Chile"},"content":{"rendered":"<style type=\"text\/css\"><\/style><p><strong>La Facultad de Humanidades y el Departamento de Educaci\u00f3n, en conjunto con la Fundaci\u00f3n Caserta, presentaron el texto \u201cEducaci\u00f3n del Siglo XXI: Gu\u00eda para los tomadores de decisiones\u201d en el Sal\u00f3n de Honor del Plantel, el cual recopila los resultados del Observatorio Regional de Educaci\u00f3n realizado por Fundaci\u00f3n con la participaci\u00f3n de diversos acad\u00e9micos expertos a nivel latinoamericano, entre ellos, el Dr. Pablo Castillo Armijo, acad\u00e9mico de nuestra unidad y director del Mag\u00edster en Educaci\u00f3n con menci\u00f3n en Gesti\u00f3n y Liderazgo Educacional.<\/strong><\/p>\n<p>Por Camila V\u00e1squez<\/p>\n<p>\u201c<a href=\"https:\/\/caserta.cl\/observatorio-regional-de-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Educaci\u00f3n del Siglo XXI: Gu\u00eda para los tomadores de decisiones<\/a>\u201d contiene una serie de propuestas concretas y casos de \u00e9xito de toda Am\u00e9rica Latina, a partir de metodolog\u00edas, reflexiones, an\u00e1lisis y evaluaciones de la crisis actual del sistema educativo.<\/p>\n<p>Se trata de un documento gratuito que estar\u00e1 disponible en formato digital en el sitio web de <a href=\"https:\/\/caserta.cl\/observatorio-regional-de-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fundaci\u00f3n Caserta<\/a>, y tambi\u00e9n quedar\u00e1 a disposici\u00f3n de acad\u00e9micos y estudiantes con ejemplares f\u00edsicos en la Biblioteca de la Universidad.<\/p>\n<p>Para dar inicio a la actividad, se dirigi\u00f3 a las y los presentes el Vicedecano de Investigaci\u00f3n de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Jorge Castillo Sep\u00falveda.<\/p>\n<p>\u201cCaserta cuenta con una trayectoria de 20 a\u00f1os en torno a la educaci\u00f3n intercultural, emocional y desarrollo sostenible, cuesti\u00f3n fundamental en el escenario de transformaciones que experimentamos y que se hacen tan evidentes en el escenario antropoceno. El mundo cambi\u00f3, cambiamos nosotros y espero que este espacio sirva para proyectar los desaf\u00edos que implica para todos nosotras y nosotros\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n<h2>Cambio de paradigma<\/h2>\n<p>Para profundizar m\u00e1s en las aristas de Educaci\u00f3n Integral, Socioemocional e Intercultural, ejes del Observatorio Regional de Educaci\u00f3n, se realiz\u00f3 el panel de conversaci\u00f3n: \u201cEl cambio de paradigma en la educaci\u00f3n a partir de un abordaje integral del desarrollo humano para la sostenibilidad\u201d.<\/p>\n<p>Las exposiciones estuvieron a cargo de Carolina Albornoz, directora ejecutiva de <a href=\"https:\/\/caserta.cl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fundaci\u00f3n Caserta<\/a>, Dr. Pablo Castillo Armijo, acad\u00e9mico de nuestra unidad y Director del Mag\u00edster en Educaci\u00f3n menci\u00f3n en Gesti\u00f3n y Liderazgo Educacional, Dr. Javier Torres Vallejos, Doctor en Psicolog\u00eda por la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, y Doctor en Psicolog\u00eda, Salud y Calidad de Vida por la Universidad de Girona y Nicol\u00e1s Fern\u00e1ndez, director del Centro de Estudios para el Desarrollo Sostenible (CEDS) de Filantrop\u00eda Cort\u00e9s Solari.<\/p>\n<p>Para Carolina Albornoz, este espacio brindado por la Universidad de Santiago de Chile, significa una gran posibilidad para difundir esta gu\u00eda para tomadores de decisiones de educaci\u00f3n. \u201cNuestro enfoque busca generar un involucramiento de toda la sociedad en este tejido que nos compone y este libro es un primer paso para poder generar reflexiones en diversas instituciones, as\u00ed como en Am\u00e9rica Latina y el Caribe, con la siempre idea de generar una reflexi\u00f3n com\u00fan respecto a cu\u00e1les son las nuevas competencias que se requieren para esta nueva educaci\u00f3n. Estoy feliz y muy agradecida y tengo fe que este es el primer paso para en conjunto construir una nueva educaci\u00f3n\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n<p>Por su parte el Dr. Pablo Castillo, destac\u00f3 este lanzamiento como el cierre de un importante ciclo, donde prim\u00f3 el bienestar dentro del Sal\u00f3n de Honor. \u201cUno de los trabajos que se realiza con la Fundaci\u00f3n Caserta tiene que ver con el bienestar, y aqu\u00ed se produjo un ambiente casi de sanaci\u00f3n, y ese es el camino que yo creo para la educaci\u00f3n. Espero que este libro llegue a nuestros y nuestras estudiantes de pedagog\u00eda, profesores y profesoras que formamos en el Mag\u00edster en Educaci\u00f3n menci\u00f3n en Gesti\u00f3n y Liderazgo, as\u00ed como en Curr\u00edculum y Evaluaci\u00f3n\u201d, reflexion\u00f3.<\/p>\n<p>Asimismo, lo hizo el Dr. Javier Torres, quien se refiri\u00f3 a la importancia de la educaci\u00f3n socioemocional, intercultural y el desarrollo sostenible tanto en la pol\u00edtica p\u00fablica como en los contextos escolares. \u201cMuchas veces no se le toma el peso real formal a este proceso, adem\u00e1s que no sabemos c\u00f3mo hacerlo. Entonces el aporte de este libro, trabajado con m\u00faltiples expertos y expertas en el tema, nos da luces de c\u00f3mo hacerlo y adem\u00e1s va levantando y despertando el inter\u00e9s en distintos tomadores de decisiones, como docentes, equipos directivos y estudiantes para poder hace de esto una comunidad orientada al bienestar\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n<p>Para finalizar, Nicol\u00e1s Fern\u00e1ndez, hizo un llamado a repensar la educaci\u00f3n y tomar este libro como una gu\u00eda para hacerlo. \u201cEl texto es una actividad de reflexi\u00f3n activa para buscar los puntos cruciales que necesita la educaci\u00f3n del siglo XXI, es decir, un proceso de reflexi\u00f3n para diagnosticar las problem\u00e1ticas que est\u00e1n siendo un desaf\u00edo para la educaci\u00f3n y poder pensar la educaci\u00f3n y repensar el rol del docente y del estudiante para replantear y compartir pr\u00e1cticas en tem\u00e1ticas como la crisis clim\u00e1tica, social y migratoria\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n<p>Fuente: <a href=\"http:\/\/educacion.usach.cl\/index.php\/2410-libro-que-analiza-la-crisis-actual-del-sistema-educativo-fue-lanzado-en-la-universidad-de-santiago-de-chile\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universidad de Santiago<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Facultad de Humanidades y el Departamento de Educaci\u00f3n, en conjunto con la Fundaci\u00f3n Caserta, presentaron el texto \u201cEducaci\u00f3n del Siglo XXI: Gu\u00eda para los tomadores de decisiones\u201d en el Sal\u00f3n de Honor del Plantel, el cual recopila los resultados del Observatorio Regional de Educaci\u00f3n realizado por Fundaci\u00f3n con la participaci\u00f3n de diversos acad\u00e9micos 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